Guia Para Elaboração De Citações Em Documentos – University Of São Paulo: dominar as normas de citação é crucial para a produção de trabalhos acadêmicos impecáveis. Este guia desvenda os segredos da citação correta, abordando desde os diferentes tipos de citação (diretas, indiretas e de citação) e suas nuances, até a construção de referências bibliográficas impecáveis, segundo as normas da USP.
Aprenderemos a evitar o plágio, a parafrasear com eficácia e a construir uma argumentação sólida, baseada em citações bem-integradas ao texto. Prepare-se para aprimorar suas habilidades de pesquisa e escrita acadêmica!
Exploraremos a fundo as normas da ABNT e como elas se aplicam, especificamente, no contexto da Universidade de São Paulo. Veremos exemplos práticos de como citar livros, artigos científicos e sites, além de entender a importância de escolher o sistema de chamada mais adequado (autor-data ou numérico) para seu trabalho. O objetivo é fornecer uma ferramenta completa e acessível para estudantes e pesquisadores da USP, garantindo a credibilidade e a originalidade de seus trabalhos.
Tipos de Citações e suas Regras na USP
A correta utilização de citações é fundamental para a produção de trabalhos acadêmicos na Universidade de São Paulo (USP), garantindo a transparência e a ética na pesquisa. A USP, embora siga os princípios gerais da ABNT, pode apresentar algumas particularidades em sua aplicação. Compreender os diferentes tipos de citação e suas regras específicas é crucial para evitar problemas de plágio e garantir a qualidade do trabalho.
Neste documento, detalharemos os tipos de citações (diretas, indiretas e de citação) e suas particularidades na USP, comparando-as com as normas da ABNT e fornecendo um guia prático para a sua formatação.
Tipos de Citações e suas Diferenças, Guia Para Elaboração De Citações Em Documentos – University Of São
As citações são classificadas em diretas, indiretas e citações de citações, cada uma com suas regras específicas de apresentação.
| Tipo de Citaçao | Exemplo | Regras da USP (baseadas na ABNT NBR 10520) | Observações |
|---|---|---|---|
| Direta Curta (até 3 linhas) | “A pesquisa científica é um processo contínuo de construção do conhecimento” (SEVERINO, 2007, p. 25). | Incluir o texto entre aspas, com a indicação da página. Sobrenome do autor em maiúsculas, ano entre parênteses, seguido da página (p.). Pontuação final após a citação. | Para citações curtas, o texto citado é integrado ao parágrafo. |
| Direta Longa (mais de 3 linhas) |
|
Texto em bloco, recuo de 4cm da margem esquerda, sem aspas, fonte menor (normalmente 10), espaçamento simples entre linhas. Indicação da página (p. ou pp.) após a citação. | Utilizado para citações com mais de três linhas. O espaçamento entre linhas é simples. |
| Indireta | Severino (2007) destaca a importância da metodologia na pesquisa científica, enfatizando a necessidade de rigor e sistematização na construção do conhecimento. | Não utiliza aspas. A ideia é parafraseada, mantendo-se a fidelidade ao texto original. Indicação do autor e ano entre parênteses. | Requer compreensão e reelaboração do texto original. Evita a transcrição literal. |
| Citaçao de Citaçao | Conforme afirmado por Silva (apud PEREIRA, 2010, p. 50), “a escrita acadêmica exige clareza e precisão”. | Indicar o autor original (Silva) e a fonte consultada (Pereira), utilizando a expressão “apud”. Manter as aspas para a citação direta. | Utilizada quando não se tem acesso ao texto original. Deve-se indicar a fonte consultada. |
Comparação entre ABNT e USP
A USP adota a ABNT NBR 10520 como base para suas normas de citações. Entretanto, algumas especificidades podem existir em relação à formatação e apresentação dos trabalhos, principalmente em relação à padronização de elementos gráficos e editoriais exigidos em cada departamento ou programa de pós-graduação. É fundamental consultar as normas específicas do curso ou departamento para garantir a conformidade do trabalho.
Em resumo, a diferença principal reside na possível existência de normas complementares ou mais detalhadas na USP em relação à ABNT, que serve como referência principal. A consistência na aplicação das normas é fundamental para a uniformidade e credibilidade dos trabalhos acadêmicos.
Guia Passo a Passo para Formatação de Citações Diretas
Para formatar corretamente uma citação direta, siga os passos abaixo:
- Identifique o tipo de citação: Direta curta (até 3 linhas) ou direta longa (mais de 3 linhas).
- Transcreva o texto: Copie fielmente o trecho do texto original.
- Insira aspas: Para citações diretas curtas, utilize aspas duplas (” “). Para citações diretas longas, utilize o bloco recuado (sem aspas).
- Indique a autoria: Após a citação, inclua o sobrenome do autor em maiúsculas, o ano da publicação entre parênteses e a página (p. ou pp.) onde se encontra a citação.
- Verifique a formatação: Assegure-se de que a fonte, o tamanho e o espaçamento estejam de acordo com as normas da USP e do programa/departamento.
Sistemas de Referências Bibliográficas na USP
A Universidade de São Paulo (USP) adota normas específicas para a elaboração de referências bibliográficas, garantindo a consistência e a clareza na citação de fontes. A escolha entre os sistemas autor-data e numérico depende do estilo de publicação e das convenções da área de conhecimento. A compreensão dessas normas é fundamental para a produção de trabalhos acadêmicos rigorosos e confiáveis.
A seguir, serão apresentados os dois principais sistemas de referência bibliográfica utilizados na USP, com exemplos práticos e comparações entre eles.
Comparação entre os Sistemas Autor-Data e Numérico
O sistema autor-data, também conhecido como sistema de citação “Harvard”, utiliza o sobrenome do(s) autor(es) e o ano da publicação na citação no corpo do texto. A referência completa é apresentada na lista de referências ao final do trabalho, organizada alfabeticamente pelo sobrenome do primeiro autor. Já o sistema numérico utiliza numeração sequencial para as citações no texto, com as referências completas listadas em ordem numérica ao final do trabalho.
A escolha entre os dois sistemas impacta diretamente na organização e na leitura do texto. O sistema autor-data é mais comum em áreas como humanas e biológicas, enquanto o sistema numérico é frequentemente utilizado em áreas como exatas e engenharias.
Exemplo de Lista de Referências Bibliográficas (Sistema Autor-Data)
Uma lista de referências bibliográficas bem organizada é essencial para a credibilidade do trabalho acadêmico. A seguir, apresenta-se um exemplo de lista seguindo as normas da USP, utilizando o sistema autor-data.
- ABREU, A. Como preparar trabalhos científicos. São Paulo: Atlas, 2018.
- CHIAVENATO, I. Introdução à teoria geral da administração.
9. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2014. - GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social.
6. ed.São Paulo: Atlas, 2008.
- SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico.
23. ed.rev. e atual. São Paulo: Cortez, 2007.
- LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodologia científica.
7.ed. São Paulo: Atlas, 2009.
Exemplos de Referências Bibliográficas
A correta formatação de cada tipo de referência é crucial. A seguir, são apresentados exemplos de como referenciar um livro, um artigo de periódico e um site web, seguindo as normas da USP.
ECO, Umberto. Como se faz uma tese.
21. ed. São Paulo
Perspectiva, 2017.
SILVA, Maria da; SANTOS, João dos. O impacto da tecnologia na educação. Revista Brasileira de Educação, São Paulo, v. 20, n. 60, p. 123-145, 2015.
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Biblioteca Digital. Disponível em: https://www.usp.br/bibliotecadigital/ . Acesso em: 10 out. 2023.
Evitar o Plágio e Boas Práticas de Citação: Guia Para Elaboração De Citações Em Documentos – University Of São
A integridade acadêmica é um pilar fundamental da Universidade de São Paulo e a prática correta de citação é crucial para garantir essa integridade. O plágio, ou seja, a apropriação de ideias, informações ou textos de outros autores sem a devida atribuição, é uma infração grave com consequências significativas para o estudante. Compreender as boas práticas de citação é, portanto, essencial para evitar o plágio e construir uma trajetória acadêmica sólida e ética.A utilização adequada de citações demonstra o conhecimento e o respeito pelas fontes consultadas, além de fortalecer a argumentação do trabalho acadêmico.
A citação correta permite ao leitor verificar a veracidade das informações apresentadas e aprofundar sua pesquisa, caso deseje. Por outro lado, o plágio configura uma violação dos direitos autorais e representa falta de honestidade intelectual.
Consequências do Plágio Acadêmico na USP e o Papel das Citações Adequadas
O plágio na USP pode resultar em diversas sanções, que variam de advertência por escrito até a reprovação na disciplina, suspensão ou mesmo a expulsão da universidade, dependendo da gravidade da infração e das políticas internas de cada unidade. A USP possui mecanismos rigorosos para detectar plágio, incluindo softwares de detecção de similaridade textual. A citação adequada, por sua vez, funciona como uma barreira eficaz contra o plágio, demonstrando claramente a origem das informações e ideias utilizadas no trabalho.
Ao citar corretamente, o estudante demonstra respeito pelo trabalho intelectual alheio e evita as consequências negativas associadas ao plágio. A transparência na utilização de fontes é fundamental para a construção de uma reputação acadêmica sólida e confiável.
Métodos para Parafrasear Informações de Outras Fontes
Parafrasear consiste em expressar as ideias de um autor com suas próprias palavras, mantendo o sentido original. É uma técnica essencial para evitar o plágio e demonstrar compreensão do conteúdo estudado. Para parafrasear corretamente, é necessário compreender profundamente o texto original, identificar as ideias principais e reescrevê-las utilizando um vocabulário e estrutura de frases diferentes. A simples substituição de algumas palavras não configura uma paráfrase adequada.Exemplo de parágrafo sem paráfrase adequada: “O autor afirma que ‘a globalização afeta profundamente as economias nacionais’.
A globalização afeta profundamente as economias nacionais.” Observe que apenas algumas palavras foram alteradas, mantendo a estrutura e o vocabulário originais.Exemplo de parágrafo com paráfrase adequada: “Segundo o autor, a crescente interdependência econômica mundial impacta significativamente os sistemas econômicos nacionais, alterando suas dinâmicas internas e sua inserção no cenário internacional.” Neste caso, a ideia original foi reescrita com outras palavras e uma estrutura de frases diferente, demonstrando compreensão e originalidade.
Construção de uma Argumentação Acadêmica com Citações Eficazes
Uma argumentação acadêmica sólida se baseia em uma combinação equilibrada de ideias próprias e citações que sustentam e complementam essas ideias. O excesso de citações diretas pode prejudicar a fluidez e a originalidade do texto, enquanto a ausência de citações compromete a credibilidade e a sustentação da argumentação. A estratégia ideal é integrar as citações de forma natural ao texto, utilizando-as para apoiar as próprias ideias e construir um raciocínio lógico e coerente.
As citações devem ser intercaladas com parágrafos que desenvolvam a linha de raciocínio do autor, demonstrando sua própria análise e interpretação das informações apresentadas. O uso equilibrado de citações diretas e indiretas contribui para a construção de uma argumentação sólida e original.
Em resumo, este guia oferece um caminho claro e conciso para a elaboração de citações impecáveis em documentos acadêmicos da USP. Dominar essas técnicas não apenas evita o plágio e suas consequências, mas também demonstra rigor acadêmico e fortalece a argumentação. Ao seguir as orientações apresentadas, você estará apto a produzir trabalhos de alta qualidade, que refletem sua pesquisa e contribuem para o avanço do conhecimento.
Lembre-se: a citação correta é a chave para uma escrita acadêmica sólida e respeitosa.